从已有市场来看，高等教育市场的信息化普及率较高，这表现在教务管理（和传统教育内容的补充（）两方面。在幼教领域，信息化的普及程度较差，只停留在硬件接入层面。幼儿园的信息化过程之所以较慢，主要是因为信息系统只能做到财务管理和人力资源管理，无法从根本上帮助教师充实内容、量化教育活动。目前热门想做的幼教管理信息系统，是平台化的信息系统在教育行业的体现。何为具有多年这方面的开发经验，信息管理系统的发展经过了定制化、通用化、行业化和平台化四个阶段。跃甲能够实现的“平台化”，可以不受行业限制、不收流程化的逻辑限制，支持无限系统功能的拓展，达成系统融合的极简化。

 

落实到具体功能方面，这个信息系统主要想解决幼儿园教学大纲的建立和教学结果的反馈两方面。从调研来看，现阶段大部分幼儿园还在使用“Word+邮件”、甚至是纸质版的教案，这样做的好处是，教师在完成教案的过程中可以详尽地了解内容、掌握教学过程，但是无法对教案实现跟踪和量化。

 

教师可以据此生成标准化教案，再根据实际教学内容形成个性化教案。如此一来，可以避免教师重复编写教学计划，做到教学内容向家长按日反馈；对幼儿园管理层而言，数字化的呈现方式可以增加对教学过程的监控。在收集了大量教案后，可以实现优质教学内容的云平台共享，教师可以在产品内搜索教案来丰富教学内容，做“幼教领域的百度”。

 

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